Інклюзивне навчання

12.09.2024пройшло перше засідання методичного об’єднання асистентів вчителів. У позитивній атмосфері педагоги обговорили план роботи на 2024/2025 навчальний рік, звернули увагу на основну документацію асистента вчителя і зробили акцент на індивідуальному навчальному плані учня з ООП .

Щиро радіємо досягненням наших учнів! 🏆 Учень 5-Б класу Ярема отримав сертифікати за успішне проходження освітніх серіалів на теми: «Безбар'єрна грамотність» та «Кризові комунікації». 📌Асистент вчителя: Івасько Г.І. (Галина Івасько).

Учень 6-А класу Іван Луців взяв участь у Всеукраїнському конкурсі з «Мінної безпеки». Іван підвищив власний рівень знань про види мін, вибухонебезпечних снарядів та незнайомих предметів, в яких може чатувати небезпека ⚠️ Також учень уміло сформував чітке уявлення послідовності дій під час виявлення міни або ж вибухонебезпечного предмета! 🔥🧨💣 📌Асистент вчителя: Шарван А.М. (Андрій Шарван)

✍️Учень 7-Б класу🧑‍💻Нікітін Ігор Романович прийняв участь у Всеукраїнському конкурсі "Основи кібербезпеки "📱💻 спрямований на систематизацію та розширення знань учнів про інтернет його можливості та загрози.

👩‍🏫Асистент вчителя: Сас Ірина Володимирівна

✍️Учень 7-Б класу 👨‍🎨Іськів Данило Петрович взяв участь у Міжнародному конкурсі та арт форумі "Золотий мольберт "🎨

👩‍🏫Асистент вчителя: Сас Ірина Володимирівна

Згідно з ЮНЕСКО інклюзивне навчання – це "процес звернення і відповіді на різноманітні потреби учнів через забезпечення їхньої участі в навчанні, культурних заходах і житті громади та зменшення виключення в освіті та навчальному процесі".

Метою інклюзивного навчання є покращання навчального середовища, в якому вчитель і учні відкриті до різноманіття, де гарантується забезпечення потреб учнів і повага до їх здібностей та можливостей бути успішними

"Інвалідність" розглядається як "нормальне" явище, яке базується на життєвому досвіді, з системною вірогідністю прояву серед населення будь-якої країни, регіону. Люди з інвалідністю та їхні сім’ї мають такі ж самі права на соціальну та економічну участь в житті суспільства.

Термін "діти з особливими потребами" або "діти з інвалідністю" стосується дітей до 18 років, які потребують додаткової навчальної, медичної і соціальної підтримки з метою покращення здоров’я, розвитку, навчання, якості життя, участі в громаді, тобто включення